情牵万家为爱而访——2023年暑期家访活动（初中篇）

　　情牵万家为爱而访——2023年暑期家访活动（初中篇）为了进一步加强学校教育与家庭教育的有效衔接，构建家校社协调育人格局，促进学生身心健康发展，张家港市教育局统一部署暑期家访工作要求，各中小学校周密制定家访工作方案，持续开展全员家访。

　　第一中学积极建立校家社互动联通机制，落实细化全员导师制，为每一位学生量身定制专属导师，并且要求党员先行，“一对一”开展家访。老师们深入家庭、社区有针对性地开展思想指导和心理疏导，有的老师还邀请家长和孩子到家中聚餐，既培养了劳动技能又畅谈了暑期生活，取得了良好的效果。学校还组织部分家庭开展社会实践，通过开拓眼界，培养自信乐观的阳光心态。

　　梁丰初中为强化校家社协同创新育人机制建设，切实保障学生身心健康和生命安全，假期中开展了全员导师家访活动。导师们一方面了解学生在家生活情况，细致解答家长们的教育困惑，耐心沟通家庭教育的有效方法；另一方面积极向家长宣传防火防溺水、防和交通安全等知识，提高家长和学生的安全意识。

　　第二中学为充分了解学生的学习生活情况，传递二中责任文化，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，三个校区的老师们带上学校精心准备的学习大礼包，开启了暑期家访之路。家访过程中，老师们详细地向家长反映孩子在校的表现，并指出孩子还需要进步的地方，耐心传授家庭教育方法，对学生的暑期计划进行指导，有针对性地提出合理建议。

　　暨阳湖实验学校开展“爱心敲门，家校共融”家访活动，结合“前瞻学习”“家庭劳动”“研学观摩”“体育锻炼”“特长发展”等暑期5+X开放课程，全面指导学生丰富暑期生活。与家长及学生话成长、说安全（交通安全、防溺水、防网络）将关爱送给每一位学生，让家访成为学校教育有效的延伸性载体。

　　东渡实验学校初中部制定了“线上线下互联、教师全员参与、覆盖所有家庭”的工作目标，建立以班级组为单位的全员家访机制。家访前明确家访清单，家访中帮助学生答疑解惑、听取家长意见建议，共商育人经验策略，家访后分析反馈，形成档案。

　　第六中学在暑期继续推进全员导师制工作的开展，家访线上线下全覆盖。老师们细心准备、周密安排，梳理家访中要了解的具体内容，精心设计合理的家访路线，指导家长在假期更好地与孩子沟通交流，构建和谐亲子关系。

　　塘桥初中开展“暑期不打烊，携手助成长”系列家访活动。面向全体学生，一方面，通过线上家访的方式了解学生暑期生活，并作出指导与提醒。另一方面，通过上门家访的方式，了解学生在假期中的心理动态、行为变化、亲子关系等，对家长的家庭教育方式给出专业性的指导建议。

　　凤凰中学开展暑期家访活动，通过与家长、学生亲切交流，了解了学生暑期在家学习生活情况，提醒家长孩子做好夏日防溺水、防网络等安全注意事项，并现场与家长和孩子签订安全承诺书，同时提醒家长关注孩子的心理健康，避免因沉迷手机或网络游戏而影响身心健康。指导学生要合理规划假期学习生活，劳逸结合，养成良好习惯。

　　护漕港中学为全面了解学生暑期学习生活情况，让学生暑假“离校不离教”，老师们通过登门走访、电话访谈、夏送“清凉”等方式及时就学生的暑期生活与家长进行了交流，对学生暑期防溺水、防火防电、防、防沉迷网络等方面提出了建议。多种形式的家访活动，打开教师、学生、家长间的“千千结”，架起家校沟通的“希望桥”。

　　港区初中开展“盛夏有约，暖心护航”暑期家访行动。通过家访bd半岛·体育官网，向家长和孩子强化安全教育，尤其是暑期防溺水、交通安全、防等各项安全教育，同时，根据家庭实际情况，提出针对性建议和指导，提醒家长将学生的心理健康安全放在第一位，家校携手，共同守护假期中学生的平安和健康。

　　妙桥中学暑期家访以线上、线下两种形式，有针对性地对各类学生做好家校沟通联系工作，了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、心理状况等。督促家长或监护人加强对其孩子的监管力度，指导家长用科学的方法教育孩子，共商促进学生健康成长的教育措施和方法。

　　为爱而访，久久为功；行而不辍，育人不止。此次家访，在教师与学生及家长一声声温暖的问候中，一次次亲切的交谈里，激活了家访的育人效能，真正让家校心连心、手拉手，共同呵护孩子健康成长。