BD SPORTS【家校共育】一场温暖的相遇--鹿城小学暑期家访纪实

　　BD SPORTS【家校共育】一场温暖的相遇--鹿城小学暑期家访纪实有这样一群老师，他们心存大爱，为了孩子们能够健康成长，不惧酷暑，带着爱与温暖走在家访的路上。著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着一棵树摇动一棵树一个灵魂唤醒一个灵魂。”教育的使命除了教授学生知识，还要培养学生健康的、积极向上的人格。家访是学校教育的延伸，家庭教育的补充，是教师、学生和家长三方的最有效沟通方式，它架起了学校和家庭的桥梁。

　　谋定而后动，好似行船，重在航向。为密切学校与家庭社会的联系，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，有效预防我校学生心理危机，维护校园、家庭安全与稳定，根据《蒲县教育科技局关于在全县中小学校开展暑期家访活动的通知》（蒲教科函[2020]41号）文件要求，校长曹红霞谋划了“安全有你，未来可期”的暑期家访活动，并详细制定了家访计划，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽部署。家访活动不但帮助了老师了解学生在家的安全和学习情况，更拉近了老师和学生的距离，给了孩子们最温暖的助力。

　　老师们带着关爱深入到学生家中，进行了暑期家访活动，给学生们送去温暖和信心。此次家访，我校84位老师们通过入户走访、微信视频方式共家访学生1157名，教师完成走访记载共计1157份，做到了家访全覆盖bd半岛·体育。

　　通过与学生家长的面对面沟通和交流，全面了解了学生的成长环境、生活表现和家庭状况，并及时把学生在学校的表现反馈给家长。

　　每到一家，老师们都会耐心地开展防溺水教育、交通安全教育、防疫安全教育等各项安全教育，检查学生作业，鼓励学生努力学习、充实生活、积极奋进。沟通过程中，家长们提出了很多教育中的困惑，比如“如何提高孩子的学习效率”、“如何让孩子有个充实的暑假”等，老师们都一一做了解答，并特别提醒家长注意学生在家的假期安全。

　　同时，老师们还给贫困学生带去了笔记本、笔、书等学习用品。礼物虽轻，却让孩子们感受到了老师的一片深情。家长说：“家访让我真切感受到了老师和学校对我的关心，让我觉得孩子的学习、生活特别踏实、温暖。”

　　这次家访，老师们重点家访了单亲、孤儿和留守儿童，把防溺水知识和关爱送到家。针对有些学生的薄弱学科，相关学科的老师主动请缨家访，对孩子进行方法上的指导，让孩子们消除畏难情绪，树立信心。盈盈笑语，倾心交谈，架起了家校之间沟通的桥梁，拉近了家校彼此之间的距离。通过观察与询问，老师们直观地了解了学生的家庭环境。

　　“用良心做教育，把孩子培养成才”这一共同的目标把学校与家庭紧紧联系在了一起。虽然暑假期间，但老师的关爱还在延伸，老师对孩子们未来的期许仍在路上，他们关心孩子们的防溺水安全和美好未来，细心指导孩子们如何规划未来，如何坚定梦想。他们把每个学生都看成了自己的孩子。他们关心的不仅仅是学生的现在，更是学生的未来。这也正是我们鹿城人的追求。家访是心的呼唤，情的交流，爱的传递。行动中，话语间，眼神里，我们感受到了一种信任，一份责任，一份期待。家访，不仅需要我们用眼睛去看，更需要我们用心灵去倾听，用情感去温暖。

　　在此次家访中，老师们也感受到了家长们的极大热情，每到一个个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访都非常感动，纷纷感谢鹿城小学的关爱，表示一定会积极配合学校的工作。家访，拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。家访不单单是一种形式，更是鹿小人不忘初心，做好教育的一种实实在在的行动。家访让教育更有温度，充满温情。

　　校长曹红霞深情地说：“鹿小人正在一句一句传递着我们对学生的殷切希望；正一家一家，用爱织起家校联系的密网。家访，是解决家长的烦心事、操心事、揪心事的有效途径；家访，让我们收获了信任，收获了感动。我们更加坚信用良心去做教育，鹿小的明天会更加美好！”