bd半岛官网观察入住痕迹、核查房产年限武汉部分小学开始家访

　　bd半岛官网观察入住痕迹、核查房产年限武汉部分小学开始家访洪山区鲁巷实验小学今年的入学公告里也表明了“优先保障两证办结时间距离入学时间满三年以上（含三年）的儿童对口入学

　　在正式入学前，学校将再次核查学生入学信息，如有户口迁出、房产出售行为或未实际入住的，将取消录取资格，已录取的取消其录取结果。

　　每年幼升小，各区学校都会组织家访工作，一般主要看一下房子的实际居住情况，简单了解一下孩子及家庭的情况，有些细致的老师还会走进孩子的房间，看看孩子的学习环境。

　　各校是否家访、是否设置落户年限条件，这些要求都与报名人数和学位情况息息相关。为了保险起见，对口热门小学的家长要尽早落户，实际入住，顺利对口，上小学！

　　家访（或入户调查），这也是孩子入学的重要环节之一。街道办或学校在适龄儿童入学之前会对实际居住地进行探访、考察，如果居住地不符合适龄儿童入学要求或者所处环境不适合儿童居住，或会影响审核环节。

　　“摸底”是幼升小的第一步工作。根据往年情况，各区教育行政部门在每年2月份左右启动当年义务教育阶段适龄儿童、少年情况的摸底调查，会同公安、卫生、房管、街道、社区等部门和组织，对区域范围内（含新建小区）义务教育阶段适龄儿童、少年的数量、户籍人口、流动人口，以及特殊儿童、少年情况进行全面调查登记。

　　摸底只是教育局和学校希望提前了解今年入学情况，提前对今年的入学人数摸个底。这样教育局才知道今年大概多少人，要准备多少学位，学校是否需要新开班，需不需要做对口微调等等。另外，也是为了对例如新建的楼盘或者小学做出合理规划。每年幼升小都有摸底。

　　☞第一次入户调查的目的就是看你是不是在这里居住，没有实际居住的家长，一定要提前搬过去住一段时间。

　　根据以往政策，第二次家访不是每个学校都有，也不是每个孩子都会家访，时间一般是在学校报名登记之后进行，具体还得看各个学校的安排，大致在6-8月份左右。老师一般来家里会提前跟父母联系的，多数在放学下班之后，但不排除突击来访。

　　家长如有事不在家，会再次约时间，但不要让老师反复联系，容易给学校留下不愿意就读的印象。有的学校会联合居委会或辖区派出所（这种情况比较少）。

　　☞ 第二次家访会核实提供材料的真实性，确认您实际居住在此地。另外，学校老师会对家庭环境做个初步的了解，以及交待要注意的事项，比如说开学要准备哪些文具之类的。

　　目前，洪山区鲁巷实验小学在新生入学公告上明确说明：“按户籍迁入时间先后排序，优先保障两证办结时间距离入学时间满三年以上（含三年）的儿童对口入学。家长反馈是按三年落户年限依次排序录取！

　　家访并不是每所学校都会进行，一般来说学校会提前进行通知，家访的主要目的也是为了了解孩子的情况以及住房的实际居住情况，有的时候还会检查房产证、近几月的水电缴费单等材料，遇到家访bd半岛·体育，家长们不必紧张，配合老师工作就好。

　　孩子最好是在，有些学校家访时是必须要求孩子在场的，但不在的话也可以提前说明原因。家访一般会问大人和孩子一些问题，不过都是比较常见的，比如“住了多久？”，“家里平常都有谁？”之类的。

　　可以准备几个证：土地证、房产证和户口本，出生证、购房复印件，严格些可能要求查看近3-6个月的水电缴费单等材料。（不同学校考察方式不一样）

　　家访时有些学校老师会提前电话通知家长，也有些老师到了楼下才打家长电话，还有的学校不打电话，直接上门。

　　不需要很正式的衣服，但最好不要穿着睡衣接待老师，显得不够庄重和礼貌，日常的衣服整洁得体就可以。

　　1、房间，老师进门后，主要看一看房子实际居住情况，老师查看房间时，如果比较严格的，会每个房间包括卫生间和厨房都检查一下，尤其会重点关注小孩的房间，是否有独立的书桌或学习空间，所以孩子的房间需要重点布置一下。

　　2.说明孩子的缺点、需要关照和改进的地方。这样说的目的，是为了让老师在这些方面多关照孩子，得到更多帮助。

　　1.对自己的孩子没有信心，对入学状况表示忧虑，比如数落孩子什么也不会，或者担心零起点会不会跟不上，这些为孩子“减分”的话少说为妙。

　　2.把自己的孩子夸到天上去。“我们已经会了几百单词量”“得过什么什么奖，会什么什么乐器”…家长眼中的这些荣誉，并不是老师关心的。要知道，老师更关心的是孩子的学习态度和习惯。

　　1.会问小孩子问题，一般都是非常简单的，比如你和家人在这住多久了啊？家里有几口人？可以和孩子提前沟通好。

　　老师进门时礼貌招待。让孩子在老师面前安下，表现得大方自然，礼貌地和老师对话，而不要东跑西跑只顾自己玩耍。孩子可以自我介绍，也可以积极回答老师的提问。

　　老师若有兴趣，可以让孩子带领老师参观下自己的小书房、书架上读过的绘本、绘画的作品以及小制作等等。