bd半岛官网关于印发《兴仁市2023年小升初整班移交工作实施方案》的通知

　　bd半岛官网关于印发《兴仁市2023年小升初整班移交工作实施方案》的通知为推进义务教育均衡发展，进一步做好小学毕业生升初中工作，保障区域内适龄儿童少年接受义务教育的权利，根据省、州招生入学相关政策，

　　深入贯彻《教育法》《义务教育法》《贵州省义务教育条例》《未成年人保》等教育法律法规，持续巩固提高教育保障成果，坚持不漏一户、不漏一校、不漏一班、不漏一人，做到全员移交、全员接收、全员接受初中阶段教育，坚守“零辍学”底线，通过乡镇（街道）人民政府、涉教部门、中心校以及中小学校形成工作合力，广泛宣传国家教育政策，确保适龄儿童少年顺利完成义务教育。

　　全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，按照教育部义务教育阶段学校入学免试、相对就近入学原则，实现小学毕业生100%升入初中入学。

　　领导小组下设办公室在教育股，郭仕友兼任办公室主任，成员：黄国平施冬梅韦大佳肖慈平曾彬陈佳佳杨学梅梁正民。

　　各中心校比照成立以分管副镇长（副乡长、副主任）任组长，中心学校校长、中学校长任副组长，各小学校长为成员的乡镇（街道）层面2023年小升初整班移交工作领导小组，制定实施方案，细化时间表和路线图，明确人员职责，压实工作责任，确保2023年小学毕业生全部移交到位。

　　统筹做好全市2023年小升初整班移交工作，对各乡（镇、街道）小升初整班移交工作进行指导、督促、跟踪、调度、检查，统筹调配小升初整班移交学位供给，协调解决小升初整班移交工作出现的问题，建立学位供给预警机制，向市人民政府报告小升初整班移交工作情况。

　　牵头落实本乡（镇、街道）小升初整班移交工作，成立本乡（镇、街道）小升初整班移交工作领导小组，制定本乡（镇、街道）小升初整班移交工作方案，组织本乡（镇、街道）小学、初中学校做好移交工作。全面掌握本乡（镇、街道）本在本、本在外、外在本就读小学六年级学生基本情况，精准掌握随迁、外出学生去向和真实就读情况。有效解决小升初整班移交中遇到的各类矛盾，及时做好辍学学生劝返复学工作，精准建好小升初整班移交各类台账、档案。向当地党委政府和市教育局报告整班移交书面情况并报整班移交学生台账、花名册等。

　　移交学校要全面准确报告小学六年级学生情况，精准建立小学毕业生移交花名册，经校长审核签字加盖单位公章报中心校（2页及以上的需加盖骑缝章），由中心校汇总统计经中心校校长审核签字加盖单位公章（2页及以上的需加盖骑缝章），报当地政府和市教育局教育股备案。要掌握小学六年级毕业生去向，积极做好疑似辍学学生劝返复学工作，移交学校校长与所在中心校校长是第一责任人，对所提交的移交花名册存在小学毕业生漏统计的，移交学校校长与所在中心校校长承担一切责任。同时，移交学校还需在学籍系统将本届小学毕业学生标注毕业。城区小学按照户籍进行移交的需在备注栏目填清楚接收学校相关信息，城区接收的初中学校进行登记报名（1.学籍系统“全省查询”学生信息为准；2.移交学校名册为准；3.查看户籍原件、收复印件）。

　　接收学校要提前做好工作衔接，无条件接收中心校和移交学校所提供的移交花名册上的学生入学，其中本乡镇在外就读六年级的学生由中心校统计汇总，精准逐一掌握就读去向，若需在本乡镇学校就读初中的，中心校要制定移交花名册，一并移交本乡（镇、街道）初中学校。接收学校要及时向移交学校和中心校反馈学生报名注册情况，对未报到的学生，接收学校要会同中心校、移交学校及时组织劝返复学工作，确保移交花名册上的学生全部接收入学，学生入学后，要及时在学籍系统完善学生录取手续。严禁接收学校拒接或变相拒接移交花名册上的学生，接收学校校长是第一责任人，若未完全接收移交花名册上学生的，经核查属实，接收学校校长承担一切责任。

　　郭仕友：负责全市各小学毕业生整班移交数据收集并导入划片初中学校学籍系统，处理整班移交学生问题学籍。

　　黄国平：负责百德镇的小升初整班移交督导工作，督促中心校，中小学校长、学籍管理员完善移交手续。

　　李晓林：负责马马崖镇的小升初整班移交督导工作，督促中心校，中小学校长、学籍管理员完善移交手续。

　　李桂林：负责回龙镇的小升初整班移交督导工作，督促中心校，中小学校长、学籍管理员完善移交手续。

　　贺明：负责潘家庄镇的小升初整班移交督导工作，督促中心校，中小学校长、学籍管理员完善移交手续。

　　许佳佳：负责鲁础营回族乡的小升初整班移交督导工作，督促中心校，中小学校长、学籍管理员完善移交手续。

　　付光波：负责屯脚镇的小升初整班移交督导工作，督促中心校，中小学校长、学籍管理员完善移交手续。

　　潘永江：负责新龙场镇的小升初整班移交督导工作，督促中心校，中小学校长、学籍管理员完善移交手续。

　　李晓林：负责下山镇的小升初整班移交督导工作，督促中心校，中小学校长、学籍管理员完善移交手续。

　　朱天华付光牗邵灵秀赵金顶白勇岑亮：负责东湖、陆官、薏品、城南、城北、真武六个办事处的小升初整班移交督导工作，督促中心校，中小学校长、学籍管理员完善移交手续。

　　（三）陆官小学、第九小学、河丰小学、第十八小学户籍属于城区街道办事处毕业生（含易地扶贫搬迁学生）整班移交兴仁市第六中学。非城区户籍学生移交户籍所在地初中学校就读，可选择第七中学就读。

　　（四）第一小学、第五小学、第十七小学、第十九小学户籍属于城区街道办事处毕业生整班移交兴仁市第三中学。第七小学户籍属于城区街道办事处毕业生整班移交兴仁市第三中学、兴仁市第六中学，可自主择校。非城区户籍学生移交户籍所在地初中学校就读，可选择第七中学就读。

　　（五）第十小学、第十一小学、第十二小学、李关小学、大山脚小学、三昧塘小学、鹧鸪园小学、保驹小学、甲山小学户籍属于城区街道办事处毕业生（含易地扶贫搬迁学生）整班移交兴仁市第十中学。非城区户籍学生移交户籍所在地初中学校就读，可选择第七中学就读。

　　（六）第二小学、第三小学、第八小学、第十五小学户籍属于城区街道办事处毕业生整班移交兴仁市第二中学。第十四小学、第十一中学（小学毕业生）整班移交到第十一中学。非城区户籍学生移交户籍所在地初中学校就读，可选择第十一中学就读。

　　(七)兴仁市第三中学、第二中学、第六中学、第七中学、第十中学、第十一中学等初中学校在完成片区招生、易地搬迁学生安置、不超大班额，有空缺学位，由市教育局统筹安排符合政策性保障的学生入学。

　　（一）制定方案（5月19日至5月22日）。各乡镇（街道）成立2023年小升初整班移交工作领导小组，明确人员具体负责，召开会议安排相关工作，结合小学毕业生数和初中学位供给数，制定2023年小升初整班移交工作实施方案，细化工作内容、制定工作措施、明确工作时间、落实工作职责，要确保实施方案的可操作性，确保小学毕业生人人有安置、人人有去向、人人接受初中阶段教育。各乡镇（街道）小升初整班移交工作实施方案于5月19日前报教育局备案。

　　（二）宣传动员（5月22日至5月26日）。各中心校、中小学校要充分利用家访、控辍保学宣传月、千师访万家等形式，加大《义务教育法》《贵州省义务教育条例》《未成年人保》等教育法律法规宣传力度，要重点突出宣传义务教育免费政策、让孩子接受九年义务教育是家长的义务、接受教育对未来成长的帮助等，注重正面思想引导，强化政策疏导、解读，提高家长的思想意识，有效降低辍学风险。

　　（三）制定移交花名册（6月1日至6月10日）。各移交学校制定小学毕业生移交花名册（模板见附件）、花名册要覆盖本校全部小学毕业生，做到不漏一班，不漏一人，经学校校长审核无误签字加盖单位公章和骑缝章后，报中心校汇总经中心校长审核无误签字加盖单位公章和骑缝章（一式四份），报当地政府和市教育局备案，其中本在外就读六年级意向就读本乡镇初中学的由中心校收集、汇总、统计，并与本在本bd半岛·体育、外在本就读小学六年级毕业学生一道造册，但需在表册备注栏目标注“本在外就读”字样。

　　（四）组织移交（6月11日至7月10日）。各中心校将小升初移交花名册（与报教育局和当地党委政府备案的相一致），整体移交给接收学校，各初中学校按照移交花名册进行登记报名。

　　（五）报到注册。各接收学校严格按照省、州、市规定的2023年秋季学期开学时间，组织移交花名上的学生报到注册，逐一核对移交花名册学生到校报到情况，对未按时报到注册的，要进行核查并登记造册，及时向移交学校反馈。要加强学籍管理，及时从全国中小学生学籍系统小学毕业生库中提取已注册学生学籍，完善办理学籍手续，确保开学一月内“人籍一致”。

　　（六）情况反馈。2023年秋季学期初一报到注册结束后，接收学校要及时向当地政府，中心校、移交学校校反馈移交花名册上的学生报到情况，中心校、移交学校、接收学校要及时核查未报到学生去向，经核查属疑似辍学或辍学的，要形成书面情况上报当地政府和教育局，乡镇（街道）政府、中心校、移交学校、接收学校迅速启动劝返复学程序，及时劝返复学。对非本乡镇户籍的辍学生，学籍所在地乡镇（街道）要将相关信息抄送户籍所在地乡镇（街道），由所在中心校按照劝返复学工作要求开展工作。开学15天各初中学校将接收花名册报教育局备案。

　　（七）督促检查。各中心校、中小学校小升初整班移交情况纳入2023年秋季学期开学工作检查重要内容，同时纳入暗查暗访检查内容，重点检查小升初整班移交工作中是存在漏移交、学生辍学等现象，督查情况纳入年度目标考核结果运用，并按照相关要求对相关人员追责问责。

　　（一）高度重视，精心组织。抓好小升初整班移交工作，落实义务教育有保障，是控辍保学工作的重要内容，是巩固教育脱贫攻坚成果衔接乡村振兴发展的重要环节，是落实“立德树人”根本任务、促进教育公平、推进教育现代化进程的重要举措。各中心校、中小学校要提高站位，采取有力措施，切实抓好落实。各中心校要根据小升初整班移交工作的阶段性特征，抽调精干力量，细化工作方案，把握时间节点，掌握工作主动权，统筹抓好整班移交工作，确保每一名小学毕业生无一遗漏地全部升入初中学校就读。升入初中学校就读。

　　（二）部门联动，形成合力。要加强对控辍保学工作的组织领导和统筹协调，动员全社会力量共同做好小升初整班移交工作。要重点关注留守儿童、困境儿童、家庭经济困难学生和残疾儿童以及学困生的小升初入学工作，“一人一案”制定小升初帮扶方案，简化各种入学手续，落实各项教育资助政策，加强关爱帮扶，解决特殊群体的后顾之忧，坚决防止因贫辍学。

　　（三）加强督查，务求实效。要将整班移交工作纳入秋季开学工作检查和常态化暗查暗访的重要内容，通过查阅移交花名册、新生花名册、查询小学毕业生数据库是否“清零”等方式，加强整班移交工作督促指导，督查情况纳入年度目标考核结果运用。各中心校校长、移交（接收）学校校长是第一责任人，要严格履行工作职责，认真落实“保学控辍”责任制。对整班移交工作不规范、责任不落实、小升初环节存在学生辍学等突出问题的，将追究相关人员责任。

　　主办单位：兴仁市人民政府办公室协办单位：兴仁市园区管理办公室 兴仁市新闻中心 兴仁市政务服务中心

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